Cần sớm hình thành hệ thống khảo thí quốc gia

THANH HÀ

TT(Hà Nội) - Ngày 30-9, tại Hội thảo “Xây dựng và phát triển cơ quan khảo thí giáo dục” do Bộ GD-ĐT tổ chức, Thứ trưởng Trần Văn Nhung đánh giá: một trong những nguyên nhân quan trọng khiến chất lượng GD-ĐT còn thấp là do khâu quản lý công tác thi và đánh giá kết quả học tập chưa được kiểm soát một cách có hệ thống, chất lượng giáo dục của các cơ sở GD-ĐT chưa được đảm bảo và kiểm định.

Phóng to

Chất lượng GD-ĐT ở VN còn thấp

TT(Hà Nội) - Ngày 30-9, tại Hội thảo “Xây dựng và phát triển cơ quan khảo thí giáo dục” do Bộ GD-ĐT tổ chức, Thứ trưởng Trần Văn Nhung đánh giá: một trong những nguyên nhân quan trọng khiến chất lượng GD-ĐT còn thấp là do khâu quản lý công tác thi và đánh giá kết quả học tập chưa được kiểm soát một cách có hệ thống, chất lượng giáo dục của các cơ sở GD-ĐT chưa được đảm bảo và kiểm định.

TS Dương Thiệu Tống cũng cho rằng mặc dù hiện nay chúng ta chưa thể áp dụng được toàn bộ hệ thống khảo thí, đánh giá chất lượng giáo dục như nhiều nước nhưng các nhà quản lý giáo dục nước ta cần bắt đầu triển khai, áp dụng hệ thống đánh giá chất lượng giáo dục một cách khoa học chứ không phải theo cảm tính.

Cũng theo TS Dương Thiệu Tống, hình thành được hệ thống khảo thí quốc gia là điều kiện thuận lợi để sớm triển khai hình thức thi trắc nghiệm khách quan trong các kỳ thi tốt nghiệp, tuyển sinh.

THANH HÀ